学英语，自然绕不开训练听力。听力好了自然能听懂其他人在怎么说，特别是在英语的各种资格或者等级考试中更是需要考试听懂了才能正确作答，才能获得好的成绩。下面记者对你说英语六级听力差如何解决。
英语六级听力差如何解决：
1、扎实的语言基本功
听力理解方法是打造在听力理解水平基础上的，而听力理解水平是通过听力理解能力来体现的，它包含记忆和回想的能力、选择要素的能力、判断演绎的能力、判断和得出结论的能力与运用背景常识的能力。词语主要涉及怎么样处置“生词”的问题，即借助上下文、同位语猜词的能力和一词多义的分辨能力。语法主要包含那些最基本的语法现象，如时态、语态、虚拟语气、比较级、比较高级、否定式和说话人的口气等。语音、语调、词语、语法是语言的基本要点，对它们的熟练学会是打好语言基本功的重点。
2.预测、综合判断能力
总体来讲听力方法包含听前、听中和听后的筹备，推行过程和相应的预测、记忆与综合判断能力。听前预测是指从所给的文字材料和答案选项等线索中发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的种类和结构甚至主题。考生听的时候可防止过分重视每一个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试题上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有肯定的客观依据，即话题所用的词汇的范围，这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有肯定的逻辑性，这种逻辑性又具备共性，受过肯定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项大家可以推断听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适合的加工，对整体和细节不可偏废。看重整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体定义，不要只记细节而忽略整体。听完后需要对所听到的内容进行剖析、综合、推理、判断，挑选和问题有关的信息，舍弃无用的。
3、掌握用英语思维
听的时候尽可能防止将每一个单词和句子翻译成汉语，如此做一是费时，二是影响理解，由于两种语言的结构和思维不尽相同，不是所有些英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，这是不太可能的，弄不好会干扰未来的听力理解。最好的方法是渐渐培养用英语思维，不但可以节省时间还可以提升理解力。
4、有关学科及社会背景常识
语言是大家进行交际的方法，社会生活的变化、科技的普及进步、一国的文化历史传统、生活方法、地理气候环境与大家的思维方法都要反映到语言之中。拥有一点背景常识对所听的对话和短文会有一种熟知感，一个更深刻的理解，甚至能弥补语言上的一些不足。大家都了解英语和汉语是两种完全不同的语言，考生若对西方的社会文化原因不知道，缺少足够的有关学科常识，只不过用大家所熟知的思维、逻辑去判断对话或短文，就非常可能出错。
如何训练英语听力：
听力材料的选择。
材料不在多，在于你是否能真的学会。大家一直习惯买不少材料，可是到头来发现每一本书没一本是从头看到尾的。所以强烈建议大伙不要买太多的听力材料。英语听力训练材料最好的是VOA、BBC、CRI等等。下面我以VOA为例告诉大伙如何进行有效的听力联系。
1、新手可以从VOA Special English开始，由于VOA是最纯正的英语之一。大伙无论是听磁带还是互联网在线收听，第一遍，泛听，放松心态，先把握整体的意思就好。不少人都说听不懂，不少单词不懂之类的，其实那是大家没适应英语的步伐。第二遍，精听，这个时候要主动句子与句子之间的联系，弄了解这个新闻要表达的意思，包含一些新闻的细节。第三遍，可以对照原文进行精听，这个时候要模仿每一个单词的发音，每一个句子的语音语调，连读，专业词语的使用方法，与整篇文章的步伐。不懂就多听几遍。最后一个步骤，可以用我们的语言复述一下这个文章所要表达的意思就好了。
2、多学会一些听力背景常识。譬如VOA新闻里面常常会出现的专有名词，包含一些地名，国家的名字还有一些英语俚语、习语与惯用语等。假如没熟知这类词语，总是在听力的时候会由于听不懂耨个单词而影响了听力的持续性，导致听不懂的局面。
3、在进行听力的训练的过程中要把握这个步骤：先听懂整体的大意，接着把握英语的语音语调，最后再来学习单词，语法。如此进行反复的训练，必然会大大提升英语听力水平，在真的与外国人面对面交流的时候就会容易得多了。
通过收看英语节目和英文电影、英文歌曲提升听力水平。
我一个人多年来培养的一个习惯就是有事没事就会收看CCTV-9，大伙可以不要刻意的去收看，我一般也是在没事的时候，或者吃饭的时间收看CCTV-9。收看新闻困难程度是比较大的，新闻里面会有不少专业的词语，语速也比较快，所以假如你是新手也不要由于听不懂新闻而烦恼，听不懂也算正常。大伙可以有选择性的收看。我常常看到的是UP-COLSE，这是个对话节目，常常请一些嘉宾就好访谈，这个节目无论是对于训练听力还是口语都有非常大的帮忙。当然其他的节目也很好，譬如季小军的culture express,杨瑞的dailogue。CCTV-9有不少不同口音的英语，常常收看也能够帮助大家熟知不同国家的英语语音，在实质的交流当中帮助非常大。
看英文电影是不少人的喜好之一。英文电影不仅能够提升大家的听力水平，也可以提高大家的口语表达能力。当然收看电影跟借助材料进行联系有一个不同是，英文电影有时大家可以通过人物的肢体语言来判断所要表达的意思。最初大伙尽可能不要去看中文字幕，假如实在不懂看中文字幕也是可以提升英语水平的。
不少也喜欢听英文歌曲，其实听英语歌曲可以调节英语学习的枯燥，哼着歌学英语也很好。
提升英语听力的办法：
传统做法：记+读
平常要多记单词，记的时候要读。由于只有读的熟练了，听听力时才能听得懂，然后做出迅速反应。
听英文歌
听英文歌，在听的时候，第一听懂歌词。好听的歌会让大家不由自主的唱起来。因为大部分经典英文歌都是外国人唱的，地道的外国腔有益于大家适应外国人的发音，从而提升大家英语的听力。有时在听一首歌的同时也听到了一个故事。
看英文电影
看电影的时候，注意电影中演员的发音，你或许会发现自己说的英语欠缺情感，或许会发现自己发音停顿的地方不对。总之，电影是比较有趣的，由于听他们的对白就像在听人给你讲故事。可以听懂故事就说明你的听力提升了。当然，重复听也是需要的。
听VOA慢速英语
听VOA慢速英语，听这个广播，可以听到不少时事新闻等，天天播放的都不同。这速度非常合适训练听力，可以在听完后用英文复述一遍你听到了什么，也可以拿笔用英文写在纸上。为了便捷，也可以把这款软件安装在手机上。
英语流利说
在手机上安装英语流利说这个软件。然后天天都可以在里面训练对话。就像打游戏一样，在里面修炼和闯关，它会助你打分。
影响英语听力的原因：
1. 听音材料语速快,学生在听的过程中反应不过来。在平常上课时,教师讲课的语速都不快,尤其是外教,为了使学生充分理解所讲内容,有意放慢语速,把音发得很规范、明确。而听力材料内容一般是按英语国家正常语速录制的,语音流畅,语速快。这使不少学生一下适应不了,对听的内容反应不过来。
2. 生词多,学生听不懂。有的学生词语量达不到,假如听的内容生词达到8个以上,就会对学生的听力产生非常大影响。
3. 对英语的语调和连读不熟知。听力材料一般由英美当地人士朗读,他们会依据材料内容加上我们的感情色彩,表目前语调中,这就使语调有了非常大的改变。尤其是语言中的连读学生最难听了解。有时是非常简单的词,学生也会错误地理解成其他的词。
4. 听力课上容易犯困。有些学生为了更好地听音,闭上双眼哪也不看,时间一长导致犯困。
5. 思想过于紧张,导致头脑不清,反而捕捉不到信息。
6. 听音办法不正确,没以句子、意群为单位,而是把注意力放在每一个单词上,导致词与词之间不连贯。
7. 中西方语言的思维不同,语言表达的语序也不同。
8. 有些学生在听的过程中边听边翻译,假如前边的内容没理解,后边的内容又来了,速度自然也很难跟上。
9. 对英语国家的社会文化、风土人情知道不够,没亲身体验,似懂非懂很难确定。
10. 入门知识不扎实,对时态、语态及短语反应不灵敏。
